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在短短的一個半天的訪視過程裡，除了片面的歡喜之外，我想從小小的社工背景去思考一番的時候。
容看到的是.....慈善工作的長期性，和結合當地本身的力量及政府的支持.....
這所小學當初的建立，是因為村里的長老想要爲子孫們辦一所不會在翻山越嶺的小學，
因為經費的不足一直無法完成，後來因緣巧合碰上了容的阿姨們，
阿姨們本身在台灣就已從事相當多的慈善活動(包括知風草、藏友會等.....慈濟就不用說啦! 一定有的)
本身的慈悲心??? 再加上有種本是同族群人的心態?????
總之這個小學就在天時地利人和的情況下建造出來了‧
但是慈善這種事情，它其實是一種永續的工作，開頭不難~~ 接下來開怎麼辦才是問題！
需求一波波的浮出~~
文具....教科書....經費.......
開始的好意要怎樣維持下去，我看到的是阿姨們的態度和堅持，
(不管專業與否但是長久的經驗必經累積了一些正確實務的服務方針)
後來從學校回到里長家之後，雖然容猛吃著手抓羊和偷喝青稞酒，
但是耳朵還是張的大大的在聆聽阿姨們和當地里長（其實容也不知道他是村長還是里長）的對話，
第一當然是，先審核贊助的使用
第二對於她們接下來提出的經費使用目的做一個了解
容沒想到的是，在愛心之餘下阿姨們其實是很有概念的（ＳＯＲＲＹ～～）
重點是，哪些是當務對孩子教學上必須的物資和需求品
哪些是~ 村裡頭應該向政府當地申請的
這有點像是"增權"的做法吧!
我們讓他們知道只要努力的確是可以改變的，或許當她們試著和當地政府進行申請和溝通後，
最後的結果不令人滿意!
但是~~ 就像容以前呆的基金會的創辦人所說的，
"給他魚吃，不如教他釣魚.."
我們做她們的後盾~ 讓她們學習去爭取他們應有的權利。
這樣很好~~~~~
拍拍拍拍拍拍拍拍手~~~~~
至於容到底在那天做了什麼!!!
沒錯~~ 容除了拍拍照片，發送糖果文具之外，
其他的就是臨時被推上台....說了一個故事(來自當日佳勳姐從慈濟帶來的有聲書)
容前一晚睡前翻過一下!!!
不知道是真的容過去在基金會訓練有成~~ 還是青海的孩子比較單純善良~~~
根據旁人所說~ 每個小孩都圍著聽得發愣(聽到的時候，超爽!!!)
***
容大辣辣的坐在貴賓桌上!!! 後來阿姨們稱讚容狠有架式(真是有點害羞咧~~)
***
哈哈哈~~~ 雖然不能說全部100%小朋友都被容吸引了~ 但70%有吧!! 照片為證咧~
大學唸社工系，畢業出來做社工...
大家都說~~ 你一定狠有愛心，愛做善事....其實說穿了善事是什麼~
可以讓對方和自己都開心，不就是好的事嗎?!
這個世界沒有覺對是誰幫了誰~~的!! 容是這樣認為的~
在說故事的過程中，容也超開心的啊!
之前去青海前，遇到了很多的不愉快，也在與小朋友的共舞歡樂中一忘掉!
那是~~ 誰幫了誰~呢!!!
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